讀經、痛苦、沉悶？！？

我太太現時在別的教會教授「幼兒音樂學前課程」，上課的對象是二至五歲的小朋友，囡囡也當然成為她的學生。想起我的成長時期，爸媽為家日夜工作、加班再加班，那有時間理會我藝術方面的發展呢！唯一的音樂課是在小學，但也學得不好，唸中學再沒有音樂課了。從始我自認是個「五音不全」的傷健人士，不敢唱歌。

信主之後，我不斷努力唱聖詩，因為曾有人說：「上了天堂後，需要永恆地唱詩讚美神。」我不想在天堂受苦或使人受罪，可惜到現在都沒有多大的進步。在神學院時，有位滿有音樂恩賜的弟兄要為我進行地獄式的特訓。他測試我的音樂感時，發現我裡面實在沒有音樂的。後來，他給我一個秘方，就是每日「煲」一隻碟，使我腦袋裏充滿音樂。回想小時候，爸爸要我們努力讀書，否則腹中就沒有半點墨，原是同一個道理！

近期，我不斷思考教會的讀經計劃，雖然大家都知道讀經是基督徒的信仰基本功，但是大部分信徒經驗到的是失望、無奈、痛苦、沉悶，甚至罪疚(罪疚的感覺是來自未能完成要讀經的要求)。起初的罪疚可能會成為推動力再去讀經，但多次沒法完成讀經計劃所積聚的罪疚感便成為消極想法，認為聖經不是給他們這類基督徒讀的。這些痛苦的感受，點解我知道呢？因為我都讀聖經。

想起第一次參加教會的讀經計劃，我拿著聖經公會的讀經表，每日讀完就記錄一下，有時要「追」幾日的數，這是為讀經而讀經，感謝神！我尚算完成了，最後才知道二百人的教會只有二、三位能完成這計劃，獎品就是一本聖經。每當我拿起那本聖經時，都有一種自豪感，也回味著初信時的那份順服和傻勁。之後自己再嘗試以同樣方式多讀一次，從始決定不想用這方法了，這種操練是很辛苦的，又享受不到讀經的樂趣，只是為了完成目標和計劃。

在這十九年的信徒生活中，我用了不少方法，從而培養出讀經的習慣和興趣。記得一天放假，在家中感無聊，便那起聖經來看，一口氣讀完《使徒行傳》，感覺「超正！」之後就有個「癮」，喜歡在長的空閒時間將整個經卷讀一遍。有次讀《馬可福音》的感受是這樣：第一章沒有難度，但第二至第五章是最辛苦的，很想放棄，但是當過了那五章後就不想放手了，只是在眼睛疲累時休息片刻，兩三小時就完成了整卷《馬可福音》。幾次同一方法都是在讀第二至五章時最辛苦，一過了就感覺到神的話是何等寶貴。

另一次讀《馬可福音》是群體性的經歷，一班人分成八組，各自用不同方法讀出兩章經文，各組施展渾身解數，有的是角色扮演，有的是用不同譯本，有的是說書講故方法，在兩小時多完成，絕無冷場。讀聖經不單可個人去讀，還可以群體一起讀，千萬不要將讀經變成苦差，方法實在千變萬化，更可況神的話是何等甘甜，何等寶貴的。

讀聖經的目的只有一個 — 認識神更多，容讓神的話語塑造我們的生命，讀經的方法可以層出不窮，不要因為一個方法不合適而把讀經變成失望、無奈、痛苦、沉悶，甚至罪疚。

現時我讀聖經的目標是要把大量神的話語「燒入、記入、存入」自己腦海裡，使平日的生活中充滿神的話語，滿有祂的教導。待在研經、靈修和預備講章時再深入整理和實踐，這正好像那位弟兄治療我的音樂缺乏症作同一道理。

你有否患上「神的話語缺乏症」呢？請及早治療。